Élèves allophones (CIF)

Les cours intensifs de français (CIF) sont proposés aux élèves allophones (dont la langue maternelle est une langue étrangère) qui connaissent des difficultés en français dans le cadre de leurs études gymnasiales.

Les cours intensifs de français sont donnés par Mme Laure Bourgknecht, maître de français. L’horaire et les objectifs sont fixés en fonction des besoins spécifiques de chaque élève. Une alternance entre cours individuels et en groupe est courante. 

Principaux objectifs

• faciliter l’intégration des élèves allophones au Gymnase ;
• offrir un espace de ressources et de pratique du français écrit et oral, en lien avec les exigences du programme scolaire ;
• permettre aux élèves d’acquérir les outils langagiers nécessaires pour atteindre un niveau de français avancé, à l’écrit comme à l’oral. 

Si un élève est concerné par cette problématique et qu’il ne bénéfice pas encore de cette mesure, il peut s’adresser à son maître de classe ou directement à Laure Bourgknecht.

Artistes et sportifs d'élite au Gymnase

Lorsque des élèves pratiquent, parallèlement à leurs études gymnasiales, des activités artistiques ou sportives exigeantes et de haut niveau, ils peuvent être mis au bénéfice de mesures individuelles.

La demande est valable pour une année scolaire; elle peut être renouvelée d'année en année. Il n'est en principe pas accordé d'allègement horaire dans les disciplines dont des notes et moyennes sont prises en compte pour la promotion annuelle ou l'obtention du titre visé. Des attestations doivent être fournies permettant de justifier du niveau atteint et de l'emprise horaire de la pratique artistique ou sportive.

Les critères sportifs exigés pour faire une demande se trouvent au bas de la page Sport-études du site Internet de l'Etat de Vaud. 

Procédure de demande d’allègement horaire

1. Remplir le formulaire sport/art-études que l’on trouve sur la page Documents à télécharger ;
2. Prendre contact avec Mme Violaine KHAN, doyenne, et se présenter avec le formulaire et les attestations. 

Si l’élève est mineur, la demande est signée par un représentant légal.

Mesures de compensation des désavantages

Les principes relatifs aux mesures de compensation des désavantages sont détaillés dans le document suivant : [lien vers le document de la CDGV].

Pour bénéficier de ces mesures, l’élève — ou ses représentants légaux — doit contacter le ou la doyen·ne de volée et transmettre un certificat médical et/ou un bilan récent précisant le type d’aménagements recommandés.

Après examen de la recevabilité des documents transmis, le ou la doyen·ne communique par courrier les mesures retenues :

• aux représentants légaux de l’élève mineur·e ou à l’élève majeur·e,
• ainsi qu’aux enseignant·e·s concerné·e·s.

Pour tout besoin spécifique lié à la mise en œuvre des mesures ou à l’accompagnement des élèves concernés, il est possible de contacter Mme Bourquin, co-référente des mesures compensatoires.

En cas de besoin particulier lors des examens de fin de scolarité, il convient de prendre contact avec le ou la doyen·ne de volée.
Mme Digon Truan, co-référente des mesures compensatoires et doyenne responsable de l’organisation des examens, peut également être sollicitée.

Important : toute demande particulière relative aux examens de la session de juin doit être adressée à la direction avant le 31 janvier.